لمن هذا النشاط × مدراء الادارات. × مساعدي ونواب المدراء. × مدراء الموارد البشرية. × مدراء التخطيط الإستراتيجي. × المدراء التنفيذيون. × رؤساء المجموعات والفرق. × المرشحين لشغل تلك المناصب الإدارية. × كل من يرغب في تطوير قدراته ومهاراته القيادية والاشرافية. الأهداف × فهم المفاهيم الأساسية للإدارة والقيادة وقواعد إعداد الصف الثاني من القادة. × تطبيق الأساليب والأدوات الإدارية والقيادية الحديثة لتأهيل وإعداد الصف الثاني من القادة × تطبيق الممارسات الأساسية لتعزيز بيئة العمل لاكتشاف وتطوير قدرات وإمكانيات المرؤوسين × تفويض المرؤوسين وتدريبهم على رأس العمل وتمكينهم من أداء أعمالهم بما يتناسب مع أهداف المؤسسة. × يضمن وجود صف ثاني من القادة واستمرارية العمل وتجنب الفراغ القيادي. × يساهم في تطوير المهارات والكفاءات لدى الموظفين، مما يؤدي إلى زيادة إنتاجيتهم وإبداعهم. × يساعد على تحسين الأداء المؤسسي من خلال إدخال أفكار جديدة وحلول مبتكرة. × يشعر الموظفون بالرضا والانتماء للمؤسسة عندما يشعرون بأنهم جزء من خطط التطوير المستقبلية. المحتويات القيادة والإدارة وأهمية تأهيل وإعداد الصف الثاني × المفاهيم الأساسية للإدارة والقيادة × الوظائف الإدارية الأساسية. × هل القيادة فطرية أم مكتسبة؟ × المستويات الخمسة للقيادة. × أنواع القادة وسماتهم. × أثر تأهيل وإعداد الصف الثاني من القادة. التفويض والتمكين × ماهية وأهمية التفويض. × الخطوات الأساسية من أجل التفويض. × المعوقات النفسية والتنظيمية للتفويض الفعال. × تطبيق أسلوب باريتو من أجل التفويض الفعّال. × الشروط الأساسية للتفويض الفعّال. حقيق الإمكانات الكاملة لاستخدام التحفيز × ماهية التحفيز وأهميته. × الشروط التحفيز الفعال. × سيكولوجية التحفيز وتطبيق نموذج. × البحث عن أدوات التحفيز المناسبة. التدريب على رأس العمل من أجل التمكين × المفاهيم الأساسية للتمكين والتدريب على رأس العمل. × النتائج المباشرة والغير مباشرة للتمكين والتدريب على رأس العمل. × العناصر الرئيسية للتمكين الفعّال. × تطبيق خطوات التدريب على رأس العمل. بناء علاقات قوية × التواصل الفعال: بناء علاقات قوية مبنية على الثقة والاحترام من خلال التواصل المستمر والشفاف. × التعزيز الإيجابي: مكافأة الموظفين على إنجازاتهم وتقدير جهودهم. × بناء فريق العمل: تشجيع العمل الجماعي وتكوين فرق عمل متماسكة.
|